Das Projekt «SKILLS» steht in der beruflichen Grundausbildung für etwas sehr Herausragendes: Im Rahmen eines Freifachs realisieren Lernende aus technischen Berufen höchst anspruchsvolle Projekte. Dabei arbeiten sie mit anderen Lernenden aus unterschiedlichsten Firmen und Branchen zusammen. Sie müssen sich in kurzer Zeit selber organisieren, Verantwortung übernehmen und untereinander die Aufgaben verteilen. Aufgrund der hohen Komplexität der gestellten technischen Aufgaben lösen sie die Projektarbeit grösstenteils in ihrer Freizeit und packen ihre Herausforderung mit vorbildlichem Einsatz an.

Projektnutzen:

Lehrbetriebe sind auf hoch motivierte, gut ausgebildete und selbständig arbeitende Berufsfachleute angewiesen. Im Projekt «SKILLS» erarbeiten sich die Lernenden im Rahmen einer authentischen Projektarbeit umfassende Kompetenzen. Ein wertvoller Rucksack fürs Leben. Rund 50 Firmen aus der Ostschweiz unterstützen dieses Projekt durch unkompliziertes Zurverfügungstellen von Werkstätten und Material sowie Betreuung durch erfahrene Lehrmeister.

Projektträger:

Drei Bildungsstätten sorgen für die Vermittlung und Finanzierung und zeichnen für die Projektleitung verantwortlich. Das Faszinierende dabei ist, dass sich dank SKILLS drei Bildungsstufen – «Grundbildung», «berufliche Weiterbildung» und «Fachhochschule» – gemeinsam für den technischen Nachwuchs einsetzen.

Lehrbeauftragter des Zentrums für berufliche Weiterbildung, St.Gallen (ZbW)

Was motiviert Sie dazu jedes Jahr die Skills Projekte zu leiten?

Eine Herausforderung mit den Projektteilnehmern anzunehmen, das Gefühl in interdisziplinären Teams zusammen mit verschiedenen Leuten aus verschiedenen Betrieben und Schulen (vom Lernenden, Studenten bis und mit Ingenieur) an etwas Grossem mitzuarbeiten, was man Lernenden kaum zutraut, das aber trotzdem realisierbar ist. Ebenso reizvoll ist für mich die Pflege und der Nutzen aus meinem gigantischen Beziehungsnetz.

Alwin Spiegel  Lehrbeauftragter des Gewerblichen Berufs- und Weiterbildungszentrums St. Gallen (GBS)   1.Was motiviert Sie dazu jedes Jahr die Skills Projekte zu leiten? Skills-Projekte haben sehr viel mit Entwicklung zu tun. Dabei entwickeln Lehrlinge nicht nur ein technisches Problem, sondern in erster Linie sich selbst und ihre Mitstreiter. In der heutigen Zeit sind kompetente ausdauernde Fachleute in unserer Wirtschaft mehr gefragt denn je. In dieser Richtung sehe ich einen recht nachhaltigen Beitrag den ich an unserer Gesellschaft leisten kann.   2.Was hat Sie bis jetzt am meisten an den Skills Projekten beeindruckt?   Eine Projektgruppe besteht aus Mitgliedern unterschiedlicher Berufsgruppen. Die Begabungen der einzelnen Gruppenmitgliedern ist dabei recht unterschiedlich. Das Schönste ist zu sehen, dass die Gesamtleistung massgeblich auch von den schwächeren der Gruppe positiv mitbestimmt wird. Anfangs schwache Lernende entwickeln sich durch konsequente Arbeit zu kompetenten Fachleuten. Diese Unterschiede merkt man auch im alltäglichen Lehrlingsunterricht.   3.Was haben sie für einen Werdegang?   - 7 Jahre technischer Service mit hohem Anteil an Reisetätigkeit - 4 Jahre technische Dokumentation und Ausbildung - 5 Jahre Hardware- und Software- Entwicklung (Augenchirurgie) - 20 Jahre Berufsschullehrer für Elektroniker

Das Ganze wird schlussendlich allen Beteiligten als CD zugeschickt, damit jeder seine Erinnerungen in gepresster Form aufbewahren kann.

Die grösste Schwierigkeit war wohl das Zeitmanagement, wir waren bis zum Endtermin des Projektes sehr im stress, trotzdem ist das Outcome sicherlich nicht schlecht